中国国学是中国传统文化的重要组成部分，经历了不同时期的发展。下面将从历史发展顺序出发，介绍中国不同时期的国学经典。

一、古代国学经典

1.《诗经》：是中国古代最早的文学珍品之一，包含了不同时期的民歌和诗歌，具有丰富的情感和文化内涵。

2.《尚书》：是中国古代最早的编年体史书之一，记载了早期的历史事件和政治制度，对研究古代社会具有重要价值。

3.《周易》：是中国古代最早的哲学经典之一，主要讲述了宇宙的原理和人生的变化规律，对后世的思想产生了深远影响。

二、中古国学经典

1.《论语》：是中国古代最有影响力的儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行，强调了道德修养和社会伦理。

2.《大学》：是儒家经典《礼记》的一部分，强调了修身齐家治国平天下的重要性，被后世视为教育的根本。

3.《中庸》：也是儒家经典《礼记》的一部分，强调了人的内在平衡和道德的中庸之道。

三、近代国学经典

1.《红楼梦》：是中国古代四大名著之一，通过对贾宝玉的故事讲述了封建社会的荣辱悲欢，对社会风气和人性有着深刻的剖析。

2.《孽海花》：是中国现代小说先驱金庸先生的代表作之一，以武侠为背景，探讨了忍辱负重、忠诚勇敢的人生态度。

3.《论中国》：是中国现代文化大师钱穆的著作，对中国传统文化和价值观进行了深入的思考和探讨，对于培养良好的国民素质具有重要启示。

四、当代国学经典

1.《文化苦旅》：是中国当代作家余秋雨的系列作品，以独特的视角和笔法探寻中国文化的奥秘，引导读者思考现代人的价值取向。

2.《中国哲学简史》：是中国近现代哲学家冯友兰的著作，对中国传统哲学的发展和演变进行了梳理和解读，对于了解中国思维方式有着重要意义。

3.《国学大义》：是当代国学大师方东美的重要著作，系统阐述了中国国学的核心思想和价值观，为传承和弘扬中国文化提供了指导。

五、未来国学发展

1.数字化国学：随着科技的进步，数字技术将为国学的传播和研究提供更加广阔的空间和方式。

2.国学教育：加强国学教育，注重培养学生的人文素养和传统文化修养，对于塑造良好的社会价值观具有重要作用。

3.国学研究：对国学经典进行深入研究，挖掘其深层次的内涵，有助于创新中国传统文化，使其与现代社会相结合。

在不同时期，中国国学经典以其独特的思想和价值观影响着世人。我们应该认识到中国国学的历史发展顺序，传承和弘扬中华优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

国学出现的时代背景

一、封建社会的崩溃

在国学出现之前，中国处于封建社会的统治下。封建社会中，文化教育主要由士人负责，而士人的地位受到封建统治者的支持和认可。到了清末民初，封建社会开始崩溃，社会结构发生了巨大的变化。

二、西方文化的冲击

19世纪末20世纪初，中国面临着来自西方文化的冲击。西方国家的科学技术、政治制度和思想观念进入中国，对传统文化产生了巨大的冲击和影响。这种冲击使得经典文化面临着严峻的考验，封建时代的思维方式和文化传统受到了质疑。

三、国家危机的威胁

在此时期，中国面临着许多内外问题，国家出现了严重的危机。特别是内忧外患之下，中国的政治、经济和社会都陷入混乱之中。这种国家危机的威胁促使学者和知识分子重新关注传统文化，并试图从中汲取力量来应对困境。

四、中华民族复兴的呼声

国学的兴起与中国民族主义的兴起有着密切的关系。当时，中国社会上出现了一股强烈的民族复兴意识，人们认为只有通过传承和发扬中华民族传统文化，才能实现国家的独立和富强。国学开始被视为振兴民族的一种手段，吸引了许多人的关注和参与。

五、学术界的变革与创新

国学的出现也与学术界的变革与创新密不可分。当时，一些知识分子开始对传统文化进行了深入的研究和解读，试图从中找到中国文化的本源和内在价值。这种研究的创新使得国学逐渐形成了独特的学术体系和研究方法，与传统的儒家学说有所区别。

六、大众教育的需求

国学的兴起也与大众教育的需求有关。当时，许多人希望能够接受基本的文化教育，提高自己的思想素质和修养。国学作为一种比较容易接触和学习的文化形式，满足了很多人的需求，得到了广泛的传播和推广。

国学出现的时代背景是封建社会的崩溃、西方文化的冲击、国家危机的威胁、中华民族复兴的呼声、学术界的变革与创新以及大众教育的需求。这些因素相互交织，共同促使国学在特定的历史背景下崭露头角，并对后来的学术研究和文化传承产生了深远的影响。

中国国学的历史发展顺序

一、先秦时期的国学

在中国国学的历史发展中，先秦时期是国学的发源地和重要阶段。先秦时期的国学主要集中在经学和儒家学说方面。儒家学说以孔子为代表，强调人伦道德、君臣礼仪等内容，对中国后世的思想和文化产生了深远影响。先秦时期还出现了其他的学派，如道家、墨家等，对国学的发展也起到了一定作用。

二、古代文献与古代注释学

古代文献与古代注释学是中国国学的重要组成部分。古代文献包括经典、史书、文集等各类文献资料，这些文献对于研究中国古代历史、文化、哲学等方面具有重要意义。古代注释学则是对古代文献进行注释和研究的学科，它既是对古代文献内容的解释，也是对古代文献涵义的探究。

三、唐宋时期的国学繁荣

唐宋时期是中国国学的繁荣时期。在这一时期，国学发展得到了进一步的推动和发展。唐朝时期，国学兴盛，文人士大夫崇尚儒学，大力修订经典，促进国学的繁荣。宋朝时期，国学进一步发展，出现了许多重要的国学家和著作，如程颢、程颐的《二程家集》等，推动了国学的深入研究和理论探索。

四、明清时期的国学复兴

明清时期是中国国学复兴的时期。在这一时期，国学得到了进一步的发展和推广。明朝时期，国学经验得到了总结和归纳，形成了一套完整的国学体系。清朝时期，国学进一步发展，出现了许多重要的国学家和著作，如王夫之的《讲学续录》等，促进了国学的研究和传承。

五、现代国学的传承和发展

近代以来，中国国学逐渐受到重视和关注，现代国学的传承和发展成为一个重要课题。现代国学不仅包括对传统国学的研究和继承，还包括对西方学术的吸收和借鉴。现代国学主要包括经学、文学、史学等多个学科领域，致力于研究中国古代文化、思想和文学等方面的内容。

六、当代国学的发展和挑战

当前，中国国学面临着新的挑战和发展机遇。随着社会的发展和进步，人们对于国学的需求也在不断增加。国学在现代化的大环境下，面临着一些新的问题和困境，如学术研究的深入、专业人才的培养等方面的挑战。当代国学需要不断创新和发展，以适应时代的需求和发展。

中国国学的历史发展顺序可以概括为先秦时期的国学、古代文献与古代注释学、唐宋时期的国学繁荣、明清时期的国学复兴、现代国学的传承和发展以及当代国学的发展和挑战。这一历史发展顺序清晰地展示了中国国学的起源、发展和面临的问题，为我们深入了解中国国学的历史和现状提供了重要的参考。