大多数学校的转设申请都已在本省市为中心

随着教育发展的进步，学校转设申请的需求也逐渐增加。转设学校的目的通常是为了适应教育资源的合理配置，满足不同地区学生的教育需求。大多数学校的转设申请都已在本省市为中心，这种现象在各地都普遍存在。

学校转设申请在本省市为中心的原因是因为教育资源的不平衡分布。在一些发达地区，教育资源相对丰富，学校数量多、师资力量强大，学生的教育条件较好。而在一些欠发达地区，教育资源相对匮乏，学校数量少、师资力量薄弱，学生的教育条件较差。为了改善这种不平衡现象，许多地方会鼓励学校转设申请，以提高教育资源的配置效率。

学校转设申请在本省市为中心的原因是因为学生家庭的居住地限制。许多学生在上学时需要考虑到家庭的居住地，以便减少通勤时间和交通费用。大多数学生会选择就近的学校就读，而不会选择远离家庭的学校。这就导致了学校转设申请主要集中在本省市，因为这些地方离学生家庭较近，更符合学生和家长的需求。

学校转设申请在本省市为中心的原因是因为行政管理的便利性。学校转设涉及到许多行政手续和程序，包括教育部门的审批、教育资源的调配、师资的分配等等。如果学校转设的范围过于广泛，涉及到多个省市的行政管理，那么办理手续和程序就会变得更加复杂和繁琐。为了简化行政管理，减少办理手续的时间和成本，学校转设申请通常会集中在本省市进行。

大多数学校的转设申请都已在本省市为中心。这是由于教育资源的不平衡分布、学生家庭的居住地限制以及行政管理的便利性等多种原因所导致的。随着教育发展的进步，我们应该进一步加强教育资源的合理配置，推动学校转设申请的全面发展，以满足不同地区学生的教育需求。